practice-strategies
সঙ্গীতের উন্নতির জন্য বাস্তবের লক্ষ্যগুলো স্থাপন করা
Table of Contents
সঙ্গীতের ফাউন্ডেশন বৃদ্ধি: কেন বাস্তবের শিক্ষা উদ্দেশ্য
প্রতিটি সঙ্গীতশিল্পী এমন এক পর্যায়ে পৌঁছেছে, যেখানে সামান্য উন্নতি না করে কোন উন্নতি না করা যায়। আপনি চলমান পরিবর্তন অথবা একজন উন্নত খেলোয়াড়ের পুনরায় নতুন করে তোলার প্রচেষ্টা করতে যাচ্ছেন। আপনার অনুশীলনের মূল লক্ষ্য হচ্ছে, কি ভাবে উন্নত হবে, তা নিশ্চিত করা। তবে কোন বিষয় হচ্ছে, বাস্তব সম্মত লক্ষ্য, এবং বাস্তব উদ্দেশ্যমূলকভাবে পরীক্ষা করা, এবং বাস্তবভাবে পরিকল্পনা, যা আপনাকে এক পথ থেকে রূপান্তরিত করে তুলবে, এবং আপনি যে কোন ধরনের দক্ষতা অর্জন করতে পারবেন না, তা হচ্ছে এমন এক উপায়, যা আপনাকে কল্পনায় রূপান্তরিত করতে হবে।
ইচ্ছাকৃতভাবে চর্চায় জনপ্রিয় মনোবিজ্ঞানী এবং মনোবিজ্ঞানী এরিকসনের দ্বারা জনপ্রিয় হয়ে থাকেন, তিনি দেখিয়েছেন যে, সবচেয়ে কার্যকর দক্ষতা সম্পন্ন কারিগররা প্রতিটি সেশনের জন্য নির্দিষ্ট, কঠিন লক্ষ্য স্থাপন করে থাকে। তারা শুধু লগের জন্য নয়, তারা সুনির্দিষ্টভাবে নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য নিয়ে কাজ করে থাকে। সঙ্গীতজ্ঞদের জন্য, যেমন “এই কাজের মূল উদ্দেশ্য,” যা অনেকটা ভুল পদক্ষেপের মাধ্যমে করা যায়, যা অনেকটা ভুল পদক্ষেপের মধ্যে দিয়ে বোঝা যায়, যা ভবিষ্যৎ-এর জন্য প্রয়োজন।
আপনার শুরুকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া: বাস্তব লক্ষ্যগুলোতে প্রথম পদক্ষেপ
আপনার বর্তমান ক্ষমতার স্পষ্ট চিত্র অর্জন করার জন্য এই পদ্ধতিগুলো ব্যবহার করুন:
- [[[[F] নিজে রেকর্ড করো][FLT] একটি ছোট অংশ খেলা বা অনুশীলন করো] আপনি সঠিকভাবে একটি ছোট অংশ খেলা বা অনুশীলন করছেন। বিচার ছাড়াই আপনি এটি শুনতে পান, কোন ধরনের সুরের সুর ( বায়ু/ক্ষত) সমস্যার মধ্যে দিয়ে, জটিলতার মধ্যে পড়ে থাকা সমস্যা (sfec/liation) অথবা অসমতার জন্য তথ্য প্রদান করে । এই উদ্দেশ্য হল শক্তি এবং দুর্বলতা সম্বন্ধে তথ্য প্রদান করা ।
- [[[F] কৈফিয়ত গণনা করো][F] পদ্ধতিসমূহ ব্যবহার করো । : ১.
- [[[[[[[[[] বহিস্থিত] বহিস্থিত মতামতগুলো] [[F] একজন শিক্ষক অথবা অভিজ্ঞ ব্যক্তি] আপনি হয়তো অন্ধদের চিনতে পারবেন । এমনকি একটি শিক্ষা বা মাস্টার ক্লাসও প্রকাশ করতে পারে, যা প্রযুক্তিগত বা সঙ্গীতের প্রয়োজন ।
- [[[[[[[F] একটি নির্দিষ্ট খেলার জন্য একটি ভিত্তি স্থাপন করো । উদাহরণ:[F] [F], যদি আপনি দৃষ্টির উন্নতি করতে চান, সময়- পড়ার জন্য একটি সংক্ষিপ্ত অনুশীলন এবং সংখ্যা গুন গুনন । অথবা, যে কোন প্রযুক্তিগত শক্তি ব্যবহার করার মত যথেষ্ট পরিমাণ উল্লেখ করা যায়, যা এমনকি এই সীমা নির্ধারণ করা যায় ।
বর্তমান স্তর সম্পর্কে আপনার ধারণা হচ্ছে আপনার লক্ষ্যকে সহজ করে তোলা, যা খুব সহজ (বা অতিরিক্ত হতাশাযুক্ত) অথবা কঠিন (অন্তর্ভুক্ত হতাশা)। এটি আপনাকে নির্দিষ্ট দূরত্ব শনাক্ত করতে সাহায্য করবে, এক সময় উদ্ধৃত করা, একটি সময়, দ্রুত ফলাফলের সূচনা প্রদান করবে।
বিভিন্ন বিশেষ এবং স্থায়ী উদ্দেশ্য
এই বিশেষ শক্তি আপনাকে ঠিক কি সাফল্যের পথ হিসেবে নির্ধারণ করতে সাহায্য করবে তা ব্যাখ্যা করতে পারে:
- [[[F] সুনির্দিষ্টভাবে:[F][F] আপনি কী সম্পাদন করবেন?
- [[[F] MRERE:[F] আপনি কীভাবে এটা অর্জন করেছেন?
- [[FLT] [[[F]] এই বাস্তবতরতরতরতরতরতর ব্যবহার কি আপনার বর্তমান স্তর, সময় এবং সম্পদকে? আপনি যদি মাত্র ২০ মিনিট অনুশীলন করতে পারেন, তাহলে এক সপ্তাহের মধ্যে একজন বধূর পূর্ণ-পৈতৃক কামনার লক্ষ্য হল অবাস্তব ।
- [[[[[F]] এই লক্ষ্যে কি আপনার বড়ো সংগীতের আকাঙ্ক্ষাকে সমর্থন করে?
- [[[F]T] NumL [F][F]] নির্ধারিত সময়সীমা নির্ধারণ করুন, এমনকি পরবর্তী কোনো শিক্ষা দেওয়ার আগে অথবা পরে থেকে কিছু সময়ের জন্য এটি তৈরি করা হয় । অত্যন্ত জরুরি এবং আপনাকে সাহায্য করে ।
উদাহরণস্বরূপ, “চিয়ো সেলস স্যুইটের নকশা” এর পরিবর্তে একটি এসপিডি গোলের লক্ষ্য হবে: “উল নয়, সংশোধন, এবং গতিশীলতা দুর্ণীতিপূর্ণভাবে”।
বিভিন্ন ধরনের কল্পনা ও খেলার উদাহরণ
- [[[F] [F] PREL] [FLT] [FLT]] "বিবাহ হাত" করো, একটি বড় মাপের হাত, একটি স্ট্রংয়ের নোট কটেট = ৬০ এর মধ্যে কোন বিরতি নেই"
- [[[FLT] ইন্টেইন গিটারিস্ট:[[FF] [FLT] [FFL] [[1]] [[FFF]]]; “গি-৭-জি৭ – জি-এম৭-টি সজ৭, যা কিনা ৮০ বছর ধরে খোলা অবস্থানে রয়েছে, আবার ভুল করা ছাড়া ১০ বার পরিবর্তন করা হয়েছে”।
- [[[FLT] উচ্চ পর্যায়ের ফ্লুবিস্তারিস্ট:[[এফএলএল] [এফএল] [১] "রেইনেকেকের তৃতীয় আন্দোলন - ৯২ থেকে ৯২ নম্বরে মোট মোট শিল্পবিদ্যার ১০০ জন সংখ্যা যাচাই করে, প্রতিটি সংখ্যা যাচাই করে পরীক্ষা করা হবে।
উল্লেখযোগ্য ধাপগুলো পরিচালনার জন্য আরো বড় কিছু পরিকল্পনা ভেঙ্গে ফেলা
( মথি ৫: ৩) এটা ঠিক যে, অনেক যুবক - যুবতী তাদের সন্তানদের মধ্যে অধিকাংশই তাদের নিজেদের ভাষায় কথা বলে থাকে ।
- প্রথম ৮টি পরিমাপককে আলাদা আলাদা ভাবে নির্ধারণ করতে হবে (অথবা সম্পূর্ণ শিল্প কাঠামো ছাড়াই)।
- ৫০% গিও তে (অথবা পুরো চিত্রায়িত) হাত যোগ করুন।
- ধীরে ধীরে তা বৃদ্ধি করে প্রতি ৫% এর মধ্যে।
- গতি বৃদ্ধি করে এবং শ্বাসরোধ করে।
- বিভাগটা ধ্বংস করে দিয়েছে।
- পরবর্তী ৮টি পদক্ষেপে যাও এবং পুনরাবৃত্তি করো।
এই পদক্ষেপগুলোর প্রত্যেকটা উদ্দেশ্য হল প্রতিদিন অথবা সাপ্তাহিক লক্ষ্য ।
ভারিটিউ: ব্যালিং টেকনিক, রেপার্টির, সঙ্গীত ও সঙ্গীতের মিশ্রণ
সাধারণ এক গর্ত খেলার এক দিক, যেমন প্রযুক্তিগত অনুশীলন, সঙ্গীতের মত শব্দ বা দৃশ্যের প্রতি অবহেলা করার সময়, এক সাথে একাধিক গোল শ্রেণীর শ্রেণী যুক্ত করা হয়েছে:
- [[FLT]] প্রযুক্তিগত লক্ষ্য:[FLT] [FLT] [FLT]] আকার, ARORI, আঙ্গুল অনুশীলন অথবা দীর্ঘ রাখুন । এই ভিত্তিগুলো অন্যান্য সব খেলতে ভিত্তি তৈরী করে ।
- [[[F] পুনঃপ্রচলন লক্ষ্য:[F] নতুন টুকরো শেখা, বিদ্যমান ব্যক্তিদের পরিষ্কার করা, বা প্রকাশ করা । এটি হল সঙ্গীতের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা ।
- [[[F] সংগীতিক লক্ষ্য:[[[F]] পরিবর্তনশীল, অপাশাদার, শিল্পিবিদ্যা অথবা ব্যাখ্যা ।
- [[[[F] পড়া/লেখা/লেখাওর লক্ষ্য:[FLT] নিয়মিত নতুন বিষয়বস্তুর নিয়ম: [FLT] ফ্লুর মাত্রা বৃদ্ধির জন্য সময় সীমাবিহীন নতুন বিষয়বস্তুর সীমার অধীনে নিয়মিত চর্চা করা ।
- [[[F] প্রশিক্ষণ ও তত্ত্বীয় লক্ষ্যগুলো:[[F]] বিরতি গণনা করা, কথন বা উন্নতির সীমা নির্ধারণ করা [১]] কানে, কান দিয়ে, বোধগম্যতার সঙ্গে মিল রেখে ।
আপনার বর্তমান অগ্রাধিকারের ভিত্তিতে আপনার অনুশীলনের সময়কে নির্দিষ্ট করে নিন। উদাহরণস্বরূপ, একজন ছাত্র রেট্রোটোরিরের জন্য ৫০% ব্যয় করতে পারে, ২০% ট্রিটোরি, ১৫% দৃষ্টির মধ্যে, ১৫% কানে ট্রেনিং দিতে হবে।
বাস্তব সময় এবং সিডিউল তৈরি করুন
সময়ের সঙ্গে সঙ্গে আপনার লক্ষ্যকে সময়ের সঙ্গে সঙ্গে কাজে লাগাতে পারেন ।
দীর্ঘ সময় ধরে লক্ষ্য রাখা, কর্মদক্ষতার তারিখ অথবা সময়সীমার পিছনে কাজ করা। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার ১২ সপ্তাহের জুরি পরীক্ষা থাকে এবং তিন টুকরা প্রস্তুত করতে হয়, তাহলে টাইমলাইনে হয়তো দেখতে হবে:
- [[F] WEFLT] [FECT] ১-৪:[FLT] তিনটি অংশের জন্য সকল নোট এবং মূল তাল শিখুন ।
- [[F] WEFLT] ৫-৮:[FLT] পুনঃস্থাপিতকরণ, শিল্পিকরণের, এবং অস্থায়ী দৃশ্য আরম্ভ করা হচ্ছে।
- [[F] WEFLT [0] WECT [FL] ৯-১১:[FLT] পোলিশ এবং সম্পূর্ণ অভিনয়গুলোর মাধ্যমে চালানো হবে; মঞ্চে কাজ করে।
- [[F] WEW] [FE] লে-টেক ১২:[FLT] শেষ পর্যালোচনা এবং রি-ডাইরেক্ট রানিং-এর মাধ্যমে অবসর গণনা ও রি-ডাইরেক্ট।
অসুস্থতা অথবা কঠিন বিষয়গুলো যেমন আশা করা যায়, তেমনই অপ্রত্যাশিত বাধাগুলোর জন্য সময় করে নিন ।
অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ এবং উদ্দেশ্য সম্পাদন করুন
লক্ষ্য নির্ধারণ করা একটি একক সময়ের ব্যাপার নয়; এটি চলমান প্রক্রিয়া। নিয়মিত পরীক্ষা করে দেখা যাবে কি কাজ এবং কি কি কি কি পরিবর্তন করা প্রয়োজন। একটি চর্চা জার্নাল এই প্রক্রিয়ার শেষ প্রান্তে লেখা:
- তুমি যা করলে আর কতদিন ধরে?
- এই অধিবেশনের জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্য (যেমন, যেমন, “কম্ব = ৭২ শতাংশ সঠিক তথ্য সহ)।
- তুমি তাদের অর্জন করেছ আর কেন বা কেন?
- সমস্যা এবং সম্ভাব্য সমাধান (যেমন, “১৫ পরিমাপে থেরাপির পরিবর্তন সমস্যা; প্রথমে ১৫টি পরিমাপ করা)।
আপনি যদি আপনার পত্রিকাকে বিভিন্ন ধরনের নকশার সঙ্গে তুলনা করেন, তা হলে আপনি যদি নিয়মিতভাবে লক্ষ্যকে মনে করেন, তা হলে লক্ষ্যের দিকে যাবে, আপনার অভ্যাস খুবই কার্যকরী অথবা বাইরের বিষয়গুলো বাদ দেওয়া যাবে না ।
[[[[[]]] "উত্তরের সবচেয়ে বড় শত্রু, এই বিশ্বাস যে আপনাকে অবশ্যই পরিকল্পনা অনুযায়ী শক্তভাবে লেগে থাকতে হবে । বাস্তবতাকে মেনে নিতে হবে, আপনার লক্ষ্যকে খাপ খাইয়ে নিতে বাধ্য করতে হবে না, বরং বাস্তবকে আপনার লক্ষ্যের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে।" — আধুনিক পদাগোগের দর্শন থেকে ধারনার অনুশীলন থেকে থেকে খাপ খাওয়ানো হয়েছে [এফএল১]
সাধারণ মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ব্যারি
এমনকি ভালোভাবে পরিচালিত লক্ষ্য, অভ্যন্তরীণ বাধাগুলো লাইন কেটে ফেলা যেতে পারে।
- [[[[[[[[[F]] এই বিশ্বাসটি যে প্রত্যেক অনুশীলনের ক্ষেত্রে ত্রুটি ও এড়িয়ে চলতে হবে ।
- [[[[[[[[F]] অন্যদের সঙ্গে কমপ্লুত হওয়া যুবক - যুবতীদেরকে লক্ষ্যহীন মনে করিয়ে দিতে পারে ।
- [[[[[[]] সমস্ত-কিছু চিন্তা:[[F] [FLT]] "যদি আমি এক ঘন্টার জন্য অনুশীলন করতে না পারি, কেন? এমনকি ১০ মিনিটও কম উদ্দেশ্য সম্পন্ন করতে পারে। সব সময় ব্যস্ত দিনের জন্য একটি “পরিপূর্ণ অভ্যাস” থাকে।
- [[[F] AFRECT] [FLT] আপনার অভ্যাসের উপর ভিত্তি করে আপনি শুরু করার পরিকল্পনাগুলো নিয়ে চিন্তা করতে পারেন । ৫ মিনিট ধরে একটা টাইমার স্থাপন করুন । এরপর আপনি সবসময় সংশোধন করতে পারেন ।
গান সংখ্যা: ২৩, ২৪
দীর্ঘ লম্বা হালুলের কাছে দাঁড়িয়ে থাকা
সাধারণত: মৌলিক বিষয়গুলো ও প্রবাহের মধ্যে গতি বজায় রাখা, ক্ষুদ্র পুরস্কার ও সামাজিক জবাবদিহিতা গড়ে তোলাকে ধরে রাখা এবং তা নিয়ে চিন্তা করা হয় ।
- আপনার কাছে সংগীত, অনুশীলনের এক নতুন অংশ, অথবা এক কঠিন লক্ষ্য শেষ করার পর একটা বিরতি দিন ।
- আপনার উন্নতির কাজকে ভাগ করে নেওয়ার জন্য আপনার উন্নতিকে আরও শক্তিশালী করে ।
- কোনো ধরনের অনুশীলনে যোগ দিন অথবা অনলাইন সম্প্রদায়ের সাথে যেখানে আপনি সাপ্তাহিক কাজ করেন। অন্যদের কাছে উৎসাহ না দিয়ে আপনি ট্র্যাক রাখতে পারেন।
- একটি “প্রশ্ন লক্ষ্য” স্থাপন করুন, যার মধ্যে রয়েছে একটি টুকরো নির্মাণ অথবা কেবল আনন্দের জন্য আপনি যে ভালোবাসা ভালোবাসেন, আপনার কঠিন লক্ষ্য থেকে আলাদা।
মনে রাখবেন যে বিশ্রাম এবং পুনরুদ্ধার কোন বিলাসবহুল বিষয় নয়- তাদের উচিত ক্ষতবিক্ষত এবং মানসিক ক্লান্তি প্রতিরোধ করা।
প্রযুক্তি এবং টুলসমূহ
আধুনিক অ্যাপস এবং যন্ত্রগুলো বাস্তব উদ্দেশ্যপূর্ণ লক্ষ্যকে সমর্থন করতে পারে। মেট্রোনোমিও নামক এ্যাপসগুলো সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যের পরিমাপ করতে পারে। লেখার যন্ত্রটি তাৎক্ষণিক লক্ষ্যের জন্য তাৎক্ষণিক পরিমাপক পরিমাপের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। লেখার যন্ত্রগুলো তাৎক্ষণিক অডিও প্রতিক্রিয়া প্রদান করে থাকে অথবা টরনিক অনুশীলনের বৈশিষ্ট্য প্রদান করে। এমনকি সাধারণ স্প্রেডশীটস প্রতিদিনের মাধ্যমে আপনাকে কম্পিউটারের মাধ্যমে অডিও লগ এবং সময় ব্যয় করতে সাহায্য করতে পারে। এমনকি সাধারণ কর্তনের মাধ্যমে, আপনি আপনার লক্ষ্যের মাধ্যমে, আপনার লক্ষ্য অনুযায়ী, আপনার বক্তব্যের জন্য তা এড়িয়ে যেতে পারবেন।
সমস্ত কিছুর ওপর ভিত্তি করে এটা স্থাপন করা: সাপ্তাহিক এক অনুশীলন
এখানে একটি উদাহরণ রয়েছে, কিভাবে বাস্তব সম্মত সাপ্তাহিক লক্ষ্য প্রতিদিন ৪০ মিনিট অনুশীলন করে একজন ইন্টারমিডিয়া ব্যবহারকারীকে খুঁজে বের করা যায়:
| Day | Focus | Specific Goal |
|---|---|---|
| Monday | Technique | Play all major scales two octaves at ♩ = 60 with no tension; record and compare to previous week. |
| Tuesday | Repertoire | Learn measures 9–16 of Sonatina in C Major: correct notes and fingerings at 50% tempo. |
| Wednesday | Musicality | Work on dynamics in measures 1–8: play with exaggerated contrast (piano vs. forte). |
| Thursday | Repertoire | Combine measures 1–16 at 60% tempo with dynamics; four perfect repetitions. |
| Friday | Sight-reading | Read three new short pieces at half speed with 90% note accuracy; write down errors to review. |
| Saturday | Review & Record | Record full run of repertoire (measures 1–16) plus one scale; note areas for next week. |
| Sunday | Rest/Play | Play anything you enjoy with no goals; or take the day off entirely. |
এই পরিকল্পনাতে বিভিন্ন ধরনের, সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য এবং পর্যালোচনা রয়েছে। আপনার নিজস্ব অগ্রাধিকার এবং টাইমলাইনে এর উপর ভিত্তি করে এই বিষয়টি পরিবর্তন করা হয়েছে।
অন্তর্ভুক্ত: উন্নতির পথ
বাস্তবসম্মত অনুশীলনের লক্ষ্য হচ্ছে কম আশা করা নয়- এটি পরিষ্কার, কাঠামো এবং টেকসই পথ তৈরি করা। বর্তমান স্তরগুলোর মূল্যায়ন করে, বিশেষ করে বিশেষ লক্ষ্যের কথা বিবেচনা করে, বড় কাজ করতে হবে, এবং নিয়মিত আপনার উন্নতির অভ্যাসের উপর ভিত্তি করে আপনি এই অভ্যাসের একটি অভ্যাস গড়ে তুলতে পারেন। (অভিব্যক্তির) এবং এর ফলে আপনি নিয়মিত চর্চার প্রয়োগের ফলে একটি অভ্যাস তৈরি করতে পারেন। প্রতিটি সাধারণ অনুশীলনের জন্য, এবং স্বল্প সময়ের জন্য আপনার দৃষ্টিকোন পরিবর্তন করা, এবং বিশ্লেষণের জন্য আপনার দৃষ্টিকোন পরিবর্তন করা। (পরিকল্পিত) - বিশ্লেষণের জন্য আপনার দৃষ্টিকোনগুলো যেন আপনাকে একটি সাধারণ অনুশীলনের মধ্যে দিয়ে তৈরি করতে হয়। (পরিণ) আপনার বক্তব্যের সাথে যুক্ত থাকে।