কিভাবে ফ্যান অ্যাঙ্গেজমেন্ট এবং সামাজিক মিডিয়াকে ক্লাস রুম রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করতে হয়

আজকের ডিজিটাল পটভূমিতে, ভক্ত এবং সামাজিক প্রচার মাধ্যমের সাথে যুক্ত হওয়া, বিনোদনের বাইরে তারা শক্তিশালী কৌশল হিসেবে কাজ করছে, যা শ্রেণীগত গতিশীলতা সৃষ্টি করতে পারে।

কেন ফ্যান্সিং এবং সামাজিক মিডিয়া শ্রেণীকক্ষে অনুষ্ঠিত হয়

এই যন্ত্রগুলো ছাত্রদের বিদ্যমান আবেগ এবং যোগাযোগ অভ্যাসের ওপর নির্ভর করে থাকে, যাতে তারা কম কম সময় ধরে কাজ করতে পারে এবং তাদের প্রতিদিনের জীবনের উপর অতিরিক্ত প্রভাব ফেলতে পারে। নীচে রয়েছে শিক্ষা এবং শিক্ষা শিক্ষা ক্ষেত্রে যে সব সুবিধা প্রদান করে তার মাধ্যমে।

ছাত্র মোশন এবং মালিকানায় উন্নতি

যখন ছাত্ররা তাদের প্রিয় চরিত্র, গল্পলাইন বা প্রভাব বিস্তারকারী চরিত্রগুলো দেখতে পায়, তাদের ইথিয়ক প্রেরণার বিষয় উল্লেখ করে [এফএলটি: ০. ০) [এফএল:এফএল:এফএল:এফএল:) গবেষণা করে নিশ্চিত করে যে পপ সংস্কৃতি ছাত্রদের অংশগ্রহণ বৃদ্ধি করতে এবং জটিল বিষয় নিয়ে আলোচনা করতে ইচ্ছুক।

ঠিকানার সঙ্গে যোগাযোগ স্থাপন করুন

শ্রেণীকক্ষে তারা বিভিন্ন নথি সম্পাদনা, মন্তব্য এবং ইনস্টাগ্রামের মতো যৌথ প্রকল্প যেমন টুইটার অ্যাকাউন্ট অথবা ইনস্টাগ্রামের যৌথ উদ্যোগে তৈরি করতে পারে। ২০২০টি গবেষণা বিভাগ [এফএল: ১০:১] শিক্ষা গবেষণা বিভাগ (এফএলএল) শিক্ষা গবেষণা গবেষণা বিভাগ বা গবেষণা বিভাগ (এফএলএলএল) জানায় যে সামাজিক প্রচার মাধ্যম ব্যবহার করা হলে ছাত্রদের মধ্যে ভাল ফলাফল বের করা যায়।

গুরুত্বপূর্ণ ডিজিটাল তরলের দক্ষতা বৃদ্ধি করুন

ছাত্রদের অবশ্যই অনলাইন সূত্রগুলোকে মূল্যায়ন করতে, পক্ষপাতিত্বকে শনাক্ত করতে এবং ডিজিটাল কমিউনিটিতে অংশগ্রহণ করতে শিখতে হবে।

প্রকৃত-বিশ্বীয় কনটেক্সটের মাধ্যমে সংযোগ করা

ফ্যান সম্প্রদায় প্রায়শই ন্যায়বিচার, পরিচয় এবং উপস্থাপনার মতো সামাজিক থিমের সাথে যুক্ত থাকে- যা সাহিত্য, ইতিহাস এবং নাগরিক বিষয়ক বিতর্কের সাথে যুক্ত।

ক্রিয়েটিভ কমন্স অভিব্যক্তির মোড

এই মাল্টিমমোশনের মাধ্যমে শিক্ষা গ্রহণের জন্য সেরা মাধ্যম (এলডিএল) এবং সকল শিক্ষার্থীকে বিশ্ব ডিজাইন (এলডি) এর জন্য সর্ব ধরনের শিক্ষা প্রদান করে থাকে।

ফ্যানদের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত কৌশল

ফ্যানের বাগদান প্রায় যেকোনো বিষয়ের জন্য বস্তুগত ও কর্মক্ষম বিষয় নিয়ে এক সমৃদ্ধ উৎস হতে পারে ।

থিম বিশ্লেষণের জন্য ফ্যান ফিকস এবং ফ্যান আর্ট ব্যবহার করুন

উদাহরণস্বরূপ, ইংরেজি ক্লাসের একজন ফ্যান সম্প্রদায় শেক্সসপেয়ারেতে পড়া হলে ছাত্ররা হয়তো [এফএল: ১০: ১) হালেট [এফএলএল: ১] এর মতো জনপ্রিয় ফ্যানের পুনরায় রচনা করতে পারে । এই ধারণা শিক্ষকদের দৃষ্টিভঙ্গি এবং মূল চিন্তার বিষয়গুলোকে ব্যাখ্যা করার ক্ষেত্রে যে - বিষয়গুলো নিয়ে চিন্তা করা যায়, সেগুলো বিবেচনা করা যায় না ।

ফ্যান ফোরামের মাধ্যমে ফেস্টিটি নিয়ে আলোচনা

ছাত্ররা প্রচার মাধ্যমের শিক্ষা বিভাগের অংশ হিসেবে মতামত সংগ্রহ, উৎস উপাদান থেকে প্রমাণ ব্যবহার করে, এবং মতামতের প্রতি সাড়া দিয়ে কিভাবে সমর্থকরা যুক্তি তৈরি করে তা অনুসরণ করতে পারে।

ফ্যানোডেকের সঙ্গে কাজ করুন

উদাহরণস্বরূপ, একজন ফ্যানিস্টের ঐতিহাসিক ঐতিহাসিক ব্যাখ্যা কীভাবে একজন রাজনৈতিক চরিত্রের সিদ্ধান্তের ঐতিহাসিক ব্যাখ্যাকে জটিল করে তোলে, সেই বিষয়ে আলোচনা করে দেখুন ।

ফ্যানডেইক্সের অতিথি বক্তাদের আমন্ত্রণ জানান

অনেক ভক্ত সম্প্রদায়ের মধ্যে রয়েছে বিষয়বস্তু নির্মাতা, পডকাস্টার এবং মডারেটর যারা ডিজিটাল সংস্কৃতি এবং সহযোগিতার সাথে কথা বলতে পারে।

ফ্যান অ্যাঙ্গেজমেন্টের উপর ভিত্তি করে প্রকল্পগুলো পরিমাপ করুন

ছাত্র-ছাত্রীরা কি তাদের নিজস্ব ভক্তের লেখা তৈরি করেছে- যেমন একটি স্বল্প দৈর্ঘ্য ভিডিও, একটি মীম সিরিজ বা সামাজিক প্রচার প্রচারণা- একটি বিষয় বোঝার জন্য, যা একটি বিষয় সম্বন্ধে এক ইতিহাস শিক্ষা লাভ করে। যেমন, গৃহযুদ্ধের এক সৈনিকের জন্য একটি কাল্পনিক ইনস্টাগ্রাম একাউন্ট তৈরি করতে পারে, যা সময়ের পর্যচিত্র পোস্ট করে এবং এই গবেষণাকে যুক্ত করে, এই গবেষণা কাজের মাধ্যমে এই ঐতিহাসিক দক্ষতাকে বর্ণনা করে।

শিক্ষা প্রদানের টুল হিসেবে সামাজিক মিডিয়া প্লাটফর্ম ব্যবহার করা

নীচে দেওয়া কিছু বিভাগ কীভাবে শিক্ষা খাতের লক্ষ্য পুনরায় স্থাপন করতে পারে, তার বিস্তারিত বর্ণনা প্রদান করে, একই সাথে কর্মক্ষম ধারণা এবং সতর্কতার সাথে এই বিষয়ে সতর্ক করে।

টুইটার: বাস্তব সময়ের সাথে সাথে যুক্ত এবং যোগাযোগ করুন

টুইটার দ্রুত গতিবেগ এবং ২৮০-এর অক্ষরের সীমা নির্ধারণ করে, ছাত্রদের ধারণাকে সংক্ষেপে সংক্ষেপে তুলে ধরতে উৎসাহ প্রদান করে যে, শ্রেণীকক্ষে বক্তৃতা বা মাঠ ভ্রমণ করার জন্য টুইটার ব্যবহার করা, এক যৌথ সময় তৈরি করা যাবে। শিক্ষকরা একই সাথে একটি শ্রেণী-প্রণোদিত হ্যাশট্যাগের মাধ্যমে #টেকের সাথে এক সুনির্দিষ্ট অবস্থানের আলোচনা করতে পারেন।

ইনস্টাগ্রাম: ভিজুয়াল গল্প গল্প এবং একে অপরের গল্প

ইন্সটাগ্রামের জন্য আদর্শ স্থান। একটি বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া থেকে প্রাপ্ত ছবির একটি ছবি রচনা তৈরি করতে ছাত্রদের জিজ্ঞাসা করুন।

ইউটিউব: ভিডিও বিশ্লেষণ এবং সৃষ্টি

ইউটিউব হচ্ছে শিক্ষা বিষয়ক বিষয়বস্তু এবং শিক্ষার্থী তৈরির জন্য একটি প্লাটফর্ম।

ফেসবুক গ্রুপ: কমিউনিটি আলোচনা বন্ধ করুন

ডিজিটাল শ্রেণীকক্ষের একটি গ্রুপ হিসেবে একটি ডিজিটাল শ্রেণীকক্ষে অংশ নিতে, পোস্ট এর আলোচনা শুরু হয়, প্রবন্ধ শেয়ার করা হয় এবং ছাত্রদের একে অপরের ধারণার উপর মন্তব্য করতে উৎসাহিত করে।

রেডডিট: নিসচে জনগোষ্ঠীর মধ্যে গভীর বন

রেডডিটের সাব-এর কাঠামো ছাত্রদের এই বিষয়ে অনুসন্ধান করতে দেয়, যেমন রিসরিস্ট বা রিস্কিয়ানিয়ানদের কাছে জিজ্ঞাসা করা অথবা তাদের সম্বন্ধে জানতে দেওয়া।

অতিরিক্ত প্লাটফর্ম: Tikk, ডিস্ক, স্ন্যাপচ্যাট

টিকেকের মতো স্বল্প দৈর্ঘ্য ভিডিও প্লাটফর্মটি ব্যবহার করা যায় যেখানে ছাত্র-ছাত্রীরা ৬০ সেকেন্ডের কম বরাদ্দের মধ্যে নতুন চ্যালেঞ্জ সৃষ্টি করে। ডিস্কর্ড সার্ভার শ্রেণী প্রকল্প এবং সঙ্গীসাথিদের জন্য লেখা এবং কণ্ঠস্বর চ্যানেল তৈরি করতে পারে।

ক্লাস রুম নম্বরের সর্বোত্তম অনুশীলন

কিন্তু, এই ধরনের শিক্ষাকে কি আপনি মূল্যবান বলে গণ্য করেন?

প্রত্যাশিততা ও নর্মেলাইজ করুন

স্কুলের শুরুতে ছাত্রদের সাথে সামাজিক প্রচার মাধ্যমে একটি চুক্তি তৈরি করা হয়। এতে তারা সম্মানসূচক যোগাযোগ, পোস্ট এবং অপব্যবহারের জন্য নিয়ম অন্তর্ভুক্ত।

সুরক্ষিত শিক্ষা

কখনো ছাত্রদের কোন ধরনের ব্যক্তিগত সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে একাউন্ট ব্যবহার করার প্রয়োজন হয় না। নিরপেক্ষ নাম বা যোগ্যতাসম্পন্ন স্কুলের কোন অ্যাকাউন্ট ব্যবহার করতে হবে, যা সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে (যেমন, গুগল ক্লাস কক্ষ, ইউটিউবের সাথে মিলে), তরুণ ছাত্রদের জন্য বন্ধ করে দেওয়া হয়, যাদের কেবল অভিভাবকের সদস্য হওয়ার অনুমতি প্রয়োজন ছিল।

সক্রিয় অবস্থায় সঞ্চালনের ব্যবস্থা

ছাত্রদের নিয়মিতভাবে অনুপযুক্ত বিষয়বস্তু, সাইবারবুল্‌ড বা অ-সামাজিক আলোচনার জন্য মন্তব্য এবং পোস্ট করা উচিত।

ডিজিটাল নাগরিকত্ব শিখুন

উৎস মূল্যায়ন, অনলাইন নৈতিকতা এবং ডিজিটাল বিষয়বস্তুর স্থায়ীতা সম্পর্কে শিক্ষা প্রদান করুন। [FREL] [FR:LLL] [FL] [FL] [FL] থেকে সম্পদ ব্যবহার করুন যা সামাজিক প্রচার মাধ্যমের কার্যক্রমকে একত্রিত করে।

অফ-লাইন ও কর্ম চলমান

তবে মনে রাখবেন যে শ্রেণীকক্ষে সময় অতিবাহিত বা বিকল্প কার্যভারের সময় সামাজিক প্রচার মাধ্যমের কার্যক্রম সম্পন্ন করা সম্ভব। মিএক্স ডিজিটাল কাজ করে বিভিন্ন পছন্দ ভিত্তিক পণ্যের সাথে বিভিন্ন পছন্দ ও পর্দার গতি হ্রাসের জন্য।

শ্রেণীকক্ষের উদাহরণ

নীচে দেওয়া বিস্তারিত কার্যক্রম দেখায় যে, কীভাবে উপরেের কৌশলগুলো শ্রেণী ও বিষয়ের ওপর প্রয়োগ করা যায় ।

অক্ষরের টুইটার প্রোফাইল (Gards 6-12)

সাহিত্য বিভাগে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর একটি উপন্যাসের চরিত্র (যেমন: [FFR:L], [FPL] একটি Moicking WLLLL [FLLLLL] হত্যা করতে হবে। ছাত্ররা একটি টুইটার অ্যাকাউন্ট তৈরি করে (একটি শ্রেণীগত বৈশিষ্ট্য ব্যবহার করে) এবং অন্য চরিত্রের মাধ্যমে টুইট করে, এই বিষয়টি আরো স্পষ্ট করে যাতে শিক্ষক এবং সাধারণ মানের ব্যবহার করা যায়।

ফ্যানরিরির বিতর্ক (গাদিস ৯-১২)

ছাত্রদেরকে শ্রেণীকক্ষে একটি কাজের উপর গবেষণা নিয়ে একটি ফ্যান তত্ত্ব খুঁজে বের করতে হবে- উদাহরণ হিসেবে বলা যায় [এফএল: ০. ০] [এফএলএলএলএল:এফএল: ১] একটি চরিত্র আসলে বিদ্রোহ নয় বরং সরকারী উদ্ভিদ নয়।

ইন্সটাগ্রাম ভিজুয়াল এসসে (গ্রাদাদ ৭-১২)

শিক্ষার্থীরা জীববিদ্যা (যেমন, ছবিইনথিস) একটি ধারণা নির্বাচন করে এবং একটি ইনস্টাগ্রাম কারুস পোস্ট তৈরি করে ছবি, চিত্র, চিত্রের নকশা এবং সংক্ষিপ্ত শিরোনাম দিয়ে এই প্রক্রিয়াকে ব্যাখ্যা করে।

ফ্যান্সিশন থেকে ডিজিটাল গল্প গল্প গল্প গল্প গল্প গল্প গল্প গল্প (৫-১২)

ঐতিহাসিক একটা অনুষ্ঠান নিয়ে গবেষণা করার পর ছাত্ররা তাদের ঐতিহাসিক চরিত্রের সাথে ঐতিহাসিক ভাবে তৈরী করা ছাত্রদের সাধারণ মানের সাথে এই অনুষ্ঠানকে তুলে ধরতে উৎসাহিত করে।

সামাজিক মিডিয়া জার্নাল (গাদিস ৯-১২)

সেমিস্টারের কোর্সের শেষে ছাত্ররা একটি ব্যক্তিগত ব্লগ বা টুইটার থ্রেড চালু করে যেখানে তারা তাদের শিক্ষার উপর আলোকপাত করে, তাদের বর্তমান অনুষ্ঠান, পপ সংস্কৃতি বা তাদের নিজস্ব ফ্যানডেম এর সাথে যুক্ত করে।

চ্যালেঞ্জ এবং দুশ্চিন্তার বিষয়

যদিও সুবিধাগুলো বেশ শক্তিশালী, ভক্তের সাথে যুক্ত হওয়া এবং সামাজিক প্রচার মাধ্যমের সাথে যুক্ত হওয়া বৈধ চ্যালেঞ্জের মধ্যে দিয়ে আসে।

qick ব্যবহার ও ব্যবহার করুন

স্কুলের বাইরে সকল ছাত্রের কাছে নির্ভরযোগ্য ইন্টারনেট বা যন্ত্র নেই। স্কুলগুলোতে সুবিধা সুবিধা, ঋণের বিকল্প যন্ত্র বা বিকল্প বিকল্প সুবিধা প্রদান করা যায়।

বিচ্ছিন্ন এবং বন্ধ-বার আচরণ

এই ঘটনার জন্য সামাজিক প্রচার মাধ্যমের প্লাটফর্ম তৈরী করা হয়েছে- যার মাধ্যমে এটি মনোযোগ আকর্ষণের দিকে নিয়ে যাবে।

ভুল তথ্য এবং ঘৃণাপূর্ণ বিষয়বস্তু

উদাহরণস্বরূপ, কোনো ভক্তের তত্ত্ব খোঁজার পরিবর্তে, যে - কোনো ভক্ত তত্ত্বের মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের পাঠানো হয়, তারা প্রতিষ্ঠিত সম্প্রদায়ের কাছ থেকে নির্বাচিত পোস্টগুলোর একটি পূর্ব তালিকা প্রদান করে ।

সাইবারবুলীয় এবং গোপনীয়তা ভিলেশন

শ্রেণীকক্ষের সাইবারবোটের জন্য একটি শূন্য-টোবল নীতি স্থাপন করুন।

শিক্ষক কাজের ভার এবং সান্ত্বনার স্তর

অনেক শিক্ষক সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে প্রশিক্ষণ প্রদান বা প্রতিশ্রুতির অভাবের কারণে প্রস্তুত না হয়ে সামাজিক প্রচার মাধ্যমের সাথে যুক্ত হয়ে থাকে।

সফল হওয়ার এবং বিশ্লেষণ

সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম এবং ফ্যানের বাগদান প্রকল্পের জন্য পরিষ্কার বোঝা দরকার যে প্রযুক্তিগত যোগ্যতার পরিবর্তে শিক্ষার ফলাফলের উপর মনোযোগ প্রদান করতে হবে:

• [[F][FLT] সঠিক তথ্য:[FLT] এই পদ কি সঠিকভাবে আমাদের বিষয়বস্তুকে প্রতিফলিত করে?
• [[[F] অন্যদের সঙ্গে বাগ্‌দান করুন: [[F] [FLT] সহপাঠীদের পোস্টগুলোর প্রতি কি আগ্রহপূর্ব্বক সাড়া দিয়েছিল?
• [[F] ক্রিটিকাল ও চিন্তা:[FLT] মূল এবং উত্তম ক্রিয়া কি মৌলিক অবদান?
• [[FLT] ডিজিট নাগরিকত্ব:[[FLT] ছাত্র কি শ্রেণীকক্ষের সাথে একমত হয়েছিল?
• [[[[[F] রিলেকশন:[F] [FLT] ছাত্র ব্যাখ্যা করতে পারে কীভাবে তাদের বোধগম্যতাকে গভীর করে ।

টুইটার থ্রেড বা ব্লগ পোস্টের মতো লিখিত কার্যভারের জন্য, সাধারণ লেখার ব্যবহার করা হয়েছে এমন পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়েছে যা এ ধরনের ভাবে বিবেচনা করা হয়, অথবা ভিডিও প্রকল্পের জন্য, একটি মাল্টিমিডিয়া বহুমুখী ব্যবহার করা, যার মধ্যে ডিজাইন, স্বচ্ছতা এবং প্রযুক্তিগত সঞ্চালনের উপাদান রয়েছে।

অন্তর্ভুক্ত

ফ্যানের সম্পর্ক এবং সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম শুধু প্লাটফর্ম এবং সম্প্রদায়কে পুনরুজ্জীবিত করে।