Table of Contents

Niyə Əməkdaşlıq Əməkdaşları: Pedaqoji Fondu

Müəlliflik materialları yaradılmasında, onlar aktiv məsələnmə məsələnməsindən çox güclü məsləhət edən. Bu dəyişdirmə mexaniki təlimləri ilə uyğunlaşdırmaq, bu, məsləhət məsləhətlərinin yeni məsləhətlərini əlaqələşdirməklə anlayışa qazanmaq olduğunu edən, təlim edən, təlimlərin təhsil edilməsi, təhlükəsizlik və fikirlərin təşkilmsil edilməsi.

Əvvəlki, müxtəlif məlumatların qarşısını almaq üçün, əsaslıq məlumatların əsasını əsasən, əsaslıqla, əsaslıqla, əsaslıqla, əsaslıqla, əsaslıqla, məsləhətli məsləhəti, əsaslıqla, məsləhəti, məsləhəti, əsas və məsləhəti, məsləhəti, məsullumatları, məsuliyyəti məsləhətilə məsləhətilə məslə məsləhətraflıbdir.

Aktiv təhsil və Metacognition

Əgərlik təcrübəsi daha yüksək məhsullu düşünməyi istəyir: Əgərlik, siniflik, qiymət, qiymət, qiymət, sənaye, sənaye və sənaye, sənaye və sənaye, sənaye və sənaye, sənaye və sənaye, sənaye və sənaye və sənayevanın əsas məsləhətlərini dəstəkləyir.

Qruplar - Qruplar üçün texniki resurslar

Ən çox məlumatların əsasən təhsil edilməsi ilə bağlı müxtəlif işlərin müxtəlif məhsulları ilə mövcuddur. Aşağıda xüsusi nümunələr, hər müxtəlif məhsullar və öyrənmə qaydaları üçün uyğundur.

Proqramlar və Summaries

  • ⁇ :0Ölkək qeydlər və ya səfər qurmaqlar.
  • ⁇ :0Ölkək xüsusiyyətləri və ⁇ FLT:2Öndürülmüş kartlar sənaye əlaqədardır.
  • ⁇ :0Ölçü-pagers Əsas məhsulları qarşılamaq üçün məhsul və imagery birləşdirin.

Tədqiqat və praktika materialları

  • ⁇ :0Ölçü, ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇
  • ⁇ :0Öndürülmüş məlumatlar cavab tuşları, çox seçim və ya qarşı cavab.
  • ⁇ :0Ölkə problem səviyyəsi tərəfindən yazılmış addımlar-by-step solutions ilə.

Qeydiyyat

  • ⁇ :0Ölkə video tutorials (5 dəqiqə) bir prosesi və ya problemində təşkil edir.
  • ⁇ :0Ölkək bölgəsi cüt dərin dərində bir mövzu müzakirə.
  • ⁇ :0. ⁇ . ⁇ . ⁇ . ⁇ . ⁇ : ⁇ . ⁇ . ⁇ . ⁇

Müəlliflik və təsir

  • ⁇ :0Ölkəkkürəkliklər tarixi hadisələrin cari problemlərinə necə bağlı olduğunu analiz.
  • ⁇ :0Öpülmüş sənaye materiallarından təsdiqlənmiş mövzu.
  • ⁇ :0]Portfolio girişləri zaman artıq artmaq.

formatlarda daha çox fikirlər üçün,•FLT:0Ölüşçülük Təhsil praktik guide hər növü üçün digital alətlər daxildir.

Strategiyalar üçün: Fikirdən Repository

Müasir məlumatların təhsil inteqrasiyası istəyir. Aşağıdakı strategiya əsasən müəyyən müəyyənləri mühitində yaşayan bir komponentinə qoşulmaq üçün kömək edir.

Addım 1: Clearİqtisadi və səhifəliyi

Müəlliflik hüquququ © 2019 «Səssislərin əsaslıqları», “Səsmətlərin əsaslıqları”, “Səsmə”, “Səsmə”, “Səsmətlərin, “Səsmə”, “Səsmə”, “Səsmətlər”, “Səsmətlər”, “Səssaslıqlar”, “Səsmətlər”, “Səsmətlər”, “Səsmətlərin”, “Səsmət”, “Səsləşəndaşlar”, “Səsləşdirilmətlər”, “Səslə”, “Səslə”, “Səsləşdirilmə”, “Səsliyəslə”, “Səslə”, “Səslə”, “Qəslə”, “Səsəsəsəsəsəsəsli”, “Məslə”, “Qəslə

Addım 2: Model və Scaffold

Əvvəlki ildən yüksək keyfiyyətli təhsil işlərinin nümayiş edilməsi və ya bir nümunə yaratmaq. şablonlar, çek siyahısı və hesablamalar təmin. texnologiya ilə mübarizə, ekrancasting və ya infographic alətlərin mini işshopu planlaşdırmaq üçün. Scaffolding sənaye azaldır və çıxış keyfiyyətini artırır.

Addım 3: Bütünleştirme Collaborative Creation

Qrup layihələri daha da güclü resursları təşkil edir. Kiçik komandalar, bir tədqiqatlar, digər dizayn slides, üçüncü narrates. Son təqdim məlumat hataları qarşılamaq və qeyd edir. Müəyyən məlumatları və ya ağboard apps istifadə edə bilər ki, müəyyən vasitəsilə, təhsillər real vaxtda co-edit edə bilər.

Ad 4: Qeydiyyat və Repository

Birləşmiş digital yerləşdirilməsi - Sizin Learning Management System (LMS), bir sinif səhifə, bir paylaşılan Google Drive qrupu və ya xüsusi bir padlet board. mövzu, müəyyən, əmək və ya növü ilə çıxarın. "beginner" kimi etiketlər ilə etiket, "advanced" və ya "görsel". Daha daimi bir həmçi üçün, bir əsaslıq kitabxanası düşününFLT:0ədi rəng edirilmişdir.

Addım 5: Təhsildə Təhsil Təhsilini Aktivləndirin

Daxil ol. Mühüməsiz olaraq, uşaqlar, uşaqlar, uşaqlar, uşaqlar, uşaqlar, səhifəmlər, səmiyyətlər, səmiyyətlər, səmiyyətlər, səmiyyətlər, səmiyyətlərin istifadə edilməsi, yeniləndirilməsi, əsaslanan və səmiyyətli hissələr.

Addım 6: Gather Geriqat və Buerate

Əgər məlumatların ən faydalı və səviyyətli olduğunu söyləyin. Boşluqları müəyyən etmək üçün anonim sorğular istifadə edin -e.g., "Heç bir təhsil guide tapmaq üçün çox musiqi tapmaq?" Bu geri bildirim loop mühasibatçının keyfiyyət və təhlükəsizlik hissəsi artırır.

Əsaslıq və Accessability

Müəllifliklərin işlərinin orijinal baxışları təsdiqləndirilməsi ilə, effektiv öyrənmə avadanlıqları təmin etmək üçün əsas standartlara uyğun olmalıdır. Aşağıdakı proqramlar yaradıcılıqdan rigor qorunmaqla rigor qorunması.

⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Bütün siniflikdən öyrənilməsindən məlumat verməsinə əvvəl, təlimli dərəcəkdir , açıqlıq və uyğun dil. Müəlliflik təsviri təsvir edin və səvvəlliklərinə imkan verir. Çoxluqlar üçün, əməkdaş redaktorları və ya təkliflər ilə axtarış istifadə edir. Çıxışlı bir baxış çıxışçıxış ehtiyac olmaq lazım deyil - gözəl əmiyyətəcək.

Xüsusi Standartlar

Bütün materialların müxtəlif təlimlərinə əlavə olunması:

  • Video məlumatlar (auto-teynərli səhifə) həyata keçirilib.
  • Fotoqrafiyalar məlumat məlumatları məlumatlaşdırmaq üçün məlumatların məlumatlaşdırılması üçün məlumatların hazırlanmasını əlavə etmək üçün məlumat verir.
  • Sertifikatlar üslubları və aydın fontları istifadə etmək lazımdır, məhsulları deyil.
  • Flashcards və qazanmaq ekran-reader dostu olmalıdır (kəzərlərin forması üçün istifadə etmək).

Müəllifliklərin təhsil müəyyənlərini təmin edir - sərgilərin yalnız işitme-imonlu axtarışlara kömək etməyə kömək edir, lakin səmçinin səmiyyətli təhsil avadanlıqları izləyir.*

⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Gənc meydançaları

Ən yaxşı planlaşdırılmış təqdimatlar səviyyələrlə əlaqələr. Burada tipik problemlər və praktik həyatalar var.

Qeyd və ya aşağı səs

Ən çox məlumatların təhlükəsiz iş olduğunu hiss edə bilər. Bu, son təhsil məsafələrin əvvəlki kömək edir. formatda (e.g., video, infographic, və ya yazılı guide) və yaradılması üçün əsasən vaxt vermək. Hər bir əsasən əsasən əlavə oluna bilər ki, hər hansı bir qeyd etmək lazım deyil.

Müəllifliklər üçün ən yaxşı müalicə

30 resurs ağırlaşdırmaq, iki sıralıqdan istifadə edin: ilk siz tərəfindən təhsil komandasına təklif edir, sonra yalnız üst təqdimatlar (yaxşı bir eşləşdirmək) son çek üçün sizə getmək. Alternat, bütün müəyyən iş istifadə etmək üçün bir və ya iki istisnai resurs seçin.

Qrupsuz

Hər bir təhsil güclü texniki və ya mütəxəssisli bacarıqları var. Pair aşağı-abili təhsilli təhsillər güclü tərəfdaşlar. sadə şablonlar və addım-by-step tətbiq edin. Əgər yazılı flashcards kimi aşağı-texnologiya üsulları istifadə edin. məhsul öyrənilməsi deyil, tamamilə deyil.

Vaxtın idarə olunması

Axtarış, sərflər accrue və səviyyətləndirmək üçün çəkə bilər. Əgər bir səfərlik:0) student librarian (roğal rol) arşiv yaşlı resurslara, yenilənmiş olanları yeniləmək və yeni olanları etiketləmək. Müəyyən bir illik auditi təmin etmək üçün.

Təhsil mühitinin tədqiqat və tanınması

Müəlliflik hüququququnun qeyd edilməsi necə olmalıdır? Yaradılması prosesi məhsul kimi vacibdir.

⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

İki əsas rubric, əsasənliyi (accuracy, açıqlıq, inkişaf) və prosesi (planning, reaksiya, yansıması) dəyişdirə bilər. Qrup işi üçün, əməkdaşların sənaye qiymətinin tədqiqatını təmin etmək üçün bir akkreditasiya komponentini daxil edir.

Qeydiyyatdan istifadə etmək

Təhsil-kəskarlıq testləri aşağı almaq kimi istifadə edə bilər (formasiya), bir cibli video tutorial bir əsas üçün summative layihə kimi xidmət edə bilər. Buna görə dəyər.

Qeydiyyatdan keçir

Ən yaxşı bir sinifənin ən yaxşı səviyyəti ilə bağlı məsləhəti əlaqədardır. Əsaslıq: Əsaslıq: Əsaslıq, səviyyətli, səviyyəli, səviyyəli və ya əlavəli məsləhəti.

Texniki Elmlərin yaradılması

Sağ alətlər aşağı səviyyələr və geniş imkanlar genişlənir. Burada qarşılaşdırılmış siyahısı, qeyd olunmuş, pulsuz və aşağı-mal variantları bir hissə ilə.

Video və video

  • ⁇ :0Ölk - pulsuz ekran və webcam anında bölüşmək ilə qeydiyyat.
  • ⁇ :0Ölkək-O-Matic - ⁇ və ⁇ .
  • ⁇ :0)Canva - şablon və sto media ilə video yaradılması.

⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

  • ⁇ :0Ölçü - drag-and-drop infographic maker.
  • ⁇ :0Ölk.ly - ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ .
  • ⁇ :0)Google Drawings - sadə, əməkdaşlıq diqqət.

Pulsuz və Flashcards

  • ⁇ :0 - digital flashcards və oyunlar, paylaq səhifələr.
  • [FLT]: - mühüm-kəmçinin yaradılmış məlumatlar evdə oynaya bilər və ya evdən qayda oluna bilər.
  • ⁇ :0)Google Forms - ani-grading qurmaq ⁇ ani-grading ⁇ ⁇ .

Əməkdaşlıq yazı və texnologiya

  • ⁇ :0ÖlkəGoogle Docs - real-time co-editing və commenting.
  • ⁇ :0Ölk - digital korkboard toplaymaq və sərgisi.
  • ⁇ :0Ölçülük - bir sinif qurğu hub bina üçün çevik bazası.

Daha çox təsvirlər üçün, ƏliFLT:0ÖT & Learning-in təcrübəsi məlumatların təşkilatı də dəyişik baxmaq üçün.

Xüsusi Ətraflı Əməkdaşlığı

Müəlliflik hüquququ 2011-ci illərdən çox əsasən, müddətli kitabxanaya qarşı birbaşa qarşıdır.

Across Cohortlar

Hər ildə yeni başlayandan sonra, əvvəlki əvvəllərinə qarşılaşdırmaq. Müddətin sonunda, təhsilçilərin ən faydalı tapdığı üç səfəri qeyd etməyə kömək edin. Əsas kimi, sonra hər yeni əsaslarından yeni olanları əlavə edin. Arxadan yeni və ya daha az effektiv resurslar.

Version: ⁇ ⁇ ⁇

Ən məhsullar - tarixi zaman çizelgesi və ya elmi izahlar kimi - illər üçün müəyyən. Digər, texnologiya və ya cari hadisələr analizləri kimi, müxtəlif yeniliklər lazımdır. Müəyyən bir müəyyən müəyyən müəyyən müəyyən edilən məlumat və rəqiqəddən rəsmi tədbirlərin tədbiri təmin edilməsi həyata keçirilir.

Rollar ilə təhsil sahibi

“resource komanda” qrupu: təhsillər sənaye müəyyənləri, mübadilələri və ya redaktorlar olmaq üçün təqdim edir. Bu, liderlik bacarığı və kitabxananın təşkil olunmasını təmin edir. Müəssis sonunda son təqdim edir, lakin təhlükəsizliklər nümunə müraciət edir.

Alandan əsaslar

Real-world tətbiqləri bu yanaşmanın düzgünlüyü göstərir.

Elmi School Elmi: Video Vocabulary

7-liyəli elm təlimçisi ekosistemlərdə bir əsas müddəti təşkil edib. Uşaqlar bir tablet istifadə 60-ikinci video, bir səs və səsləndirilmə müəyyən. Müəssis bir sinif YouTube siyahısı üzrə onları dəstək. baxış zamanı, təhsillər öz və ya axtarları izləyir - və səsrin sözlərinin ortası bütün təsir yaradılması zaman 18%-dən artıqdır.

Lisenziya Tarixi: İştirakçılıq vaxtları

Bir U.S. Tarix sinifəsi, qruplar hər on bir müddət üçün bir zaman çizelgesi hissəsi yaradılıb (1920s-1960s). Onlar fotoşəkillər, qısa video kliplər və Google Slides valyutasına birincil mövzular. Sonra sinif bir interaktiv zaman çizelgesi bir araya gəldi. Daha sonra kohorts buna əlavə, yaşayış sənəd etdi. Bu məsləhət məsləhəti zamanı 1000 baxışlar və uşaqlar üzərindən alınan.

College-Level İqtisadiyyat: Peer-Edited Textbooks

Bir iqtisadiyyat professor öyrəndiyi mövzular «open kitab» mövzuları üçün universitetlər yazmaq istədi. Hər bir bölüm axtarış və təlimçinin rəsmi rəsmi qurmaq. final kitab bir basın kitab platformasına yüklədi və bir əlavə olaraq bir sonraki müddəti istifadə etdi. Öğrenciler maddi və dəyərli tədqiqatlardan daha çox təsvirlərinə baxdılar.

Qeydiyyat

Təhlükəsizlik məhsulları, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsasən, əsaslı, məsləhətli, əsaslıq, əsaslıq, əsaslıq, əsaslıq, məsləhətli, əsaslıq, məlumat, əsaslıq, məsləhətli, məlumat, məsləhət, məlumat, məsləhətraflıqliyyat, məsləhətraflı və məsləhətraflıqli tətəmli tətləri, məsləşdir.